Über mich
Ich bin Iris Mencke, Postdoktorandin, Trainerin und systemische Coach i.A. In meiner Forschung untersuche ich, wie Menschen musikalische Ungewissheit wahrnehmen und wertschätzen. Mich fasziniert dabei, wie Kunst transformative Prozesse anstoßen kann. Weiterhin erforsche ich welche Rolle künstlerische Methoden für inter- und transdisziplinäre Forschungsprojekte spielen.
Mit meiner Leidenschaft für interdisziplinäres Arbeiten entwickle ich Trainings und Workshops, in denen Wissenschaftler:innen zentrale Kompetenzen entwickeln können, die für inter- und transdisziplinäre Forschungsprojekte von Vorteil sind. Als systemische Coachin begleite ich außerdem insbesondere Nachwuchswissenschaftler*innen dabei, ihre berufliche Ausrichtung zu reflektieren und ihre individuellen Talente zu entfalten.
Professional Experience
2025: Stipendiatin der tdAcademy, Institut für sozial-ökologische Forschung (ISOE), Frankfurt/Main
- Forschung zu kunstbasierten Ansätzen in inter- und transdisziplinären (ITD) Forschungskooperationen
- Die Rolle von transformativem Lernen in kunstbasierten Methoden
- Systematisierung kunstbasierter Methoden im Rahmen von ITD Kooperationen
2023 – 2025: Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Music Processing and Perception Lab der Universität Oldenburg, Prof. Dr. Kai Siedenburg
- Forschung musikalischen Erwartungsprozessen im Kontext hoher Vorhersageunsicherheit
- Effekte von stil-spezifischen Training auf Verhalten und neuronale Synchronisation
- Co-Organisation der Konzert-Forschungsreihe „The Golden Ear Challenge“
- Epistemologie von qualitativer Forschung
2023 – 2024: Junior Research Fellow am Hanse Wissenschaftskollegs, Abteilung Brain & Mind
- Effekte musikalischer Komplexität auf neurophysiologische Prozesse
- Entwicklung von Ansätzen und Methoden um Inter- und Transdisziplinarität zu fördern
- künstlerische Exploration abstrakter Strukturen (siehe Werkschau)
2022: Hospitantin im Ressort Natur & Wissenschaft der Frankfurter Allgemeinen Zeitung
- Anfertigung der täglichen Pressenschau
- Verfassen von Meldungen, Berichten und Artikeln, Durchführung von Interviews; Auswahl:
- „Interdisziplinarität braucht eine Basis“, Interview mit Dr. Georg Schütte
- „In Iran zu dirigieren, das ist mein Traum“, Porträt über die Dirigentin Yalda Zamani
- „Im toten Winkel der Pandemie“, Bericht über die psychischen Folgen der Corona-Pandemie von Kindern und Jugendlichen
- „Das Schwierigste ist das Brechen von Gewohnheiten“, Interview mit dem Psychiater Stefan Brunnhuber
2016 – 2022: Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Max-Planck Institut für empirische Ästhetik, Musikabteilung, Frankfurt am Main, Deutschland
- kumulative Promotion im Fachbereich Psychologie
- Theoretische Grundlagen ästhetischer Erfahrung
- Empirische Methoden: qualitative (leitfaden-gestützte Interviews) und quantitative (Verhaltensmessungen, bildgebende Verfahren) Datenerhebungen
- Dissertationsthema: Appreciating Musical Uncertainty – Characterizing the Cognitive, Neural and Affective Correlates of New Music
2019-2020: Gastwissenschaftlerin am Center for Music in the Brain, Abteilung für klinische Medizin, Universität Aarhus, Dänemark
- Analyse von neurowissenschaftlichen Daten
- Grundlagen musikalischer Verarbeitung und Wahrnehmung
- Programmiersprachen: Matlab, Python
2015 – 2016: Gaststudentin der Music, Mind & Brain Group, Fachbereich Psychologie, Goldsmiths, University of London, Vereinigtes Königreich
- Durchführung von Verhaltens-, psychologischen und neurowissenschaftlichen Studien
- Anfertigung wissenschaftlicher Artikel
- Unterstützung der Studiengangsleitung
- Kollaboration mit Prof. Dr. Daniel Müllensiefen (Goldsmiths College) und Dr. Adam Tierny (Birkbeck College)
2013: Junior Artist Administrator, Karsten Witt Musikmanagement GmbH, Berlin
- Kommunikation und Betreuung von Künstlern
- Verfassen von Porträttexten
- Unterstützung in der Administration und Organisation von Konzertaufträgen
2012: Regieassistentin, Musiktheaterstück „Niebla“ (Regie: Elena Mendoza-Lopez & Matthias Rebstock), Konzerthaus Berlin
- Probenorganisation und Kommunikation
- Anfertigung der Szenenprotokolle
- Begleitforschung
2011: Musikalische Leitung, Theaterstück Geschlossene Gesellschaft (Regie: Ersan Mondtag), Tiyatrom Berlin
- Komposition und musikalische Dramaturgie
- Ensemble-Leitung
2008 – 2012: Freie Musikjournalistin
- Hessischer Rundfunk
- Neue Musikzeitung (NMZ)
- Positionen – Texte zur aktuellen Musik
- Märkische Allgemeine Zeitung
Ausbildung
2025: Weiterbildung „Co-Creative Facilitation“, Fachbereich Erwachsenenbildung
und Familienbildung der EKHN Darmstadt, zertifiziert durch die DGTA (Deutsche Gesellschaft für Transaktionanalyse)
- Functional Fluency & New Learning
- Transformatives Lernen & Future Skills
- Co-creative Methoden (Liberating Structures, Agile Methoden, Design Thinking, Effectuation u.a.)
2023 – 2025: Weiterbildung “Systemisches Coaching”, zertifiziert durch die DGSF (Deutsche Gesellschaft für Systemische Therapie, Beratung und Familientherapie)
- systemische Theorie und Konstruktivismu; systemische Prozesssteuerung & Fragetechniken
- Führungskräftecoaching, Führungsmodelle & -stile
- Coaching von Gruppen & Teams im Organisationsumfeld
- Resilienzstärkung und Stressmanagement
Promotion (Dr. rer. nat.) im Fachbereich Psychologie der Goethe-Universität, Frankfurt/Main, Deutschland
- Abschlussnote: Magna Cum Laude
- Thema Dissertation: Neuronale und verhaltensbezogene Korrelate von musikalischer Unvorhersehbarkeit
M.A. Musikwissenschaft, Humboldt-Universität, Berlin
- Thema Abschlussarbeit: Expecting the Unexpected – Ansätze zu einer Theorie über musikalischen Genuss von serieller Musik
- Institut für Musik- und Medienwissenschaft, Humboldt-Universität, Berlin
B.A. Literatur- und Musikwissenschaft, Universität Potsdam
- Thema Abschlussarbeit: Emergente Eigenschaften in der Musiktheaterproduktion Niebla
- Institut für Musik und Musikpädagogik, Universität Potsdam
Stipendien, Preise & Drittmittel
- 2025: Stipendiatin der tdAcademy, Institut für sozial-ökologische Forschung, Frankfurt/Main, Projekt: Die Rolle von kunstbasierten Ansätzen für das transformative Potenzial in inter- und transdisziplinären Forschungskooperationen
- 2023-2025: Postdoc-Förderung durch das Walter-Benjamin-Programm der DFG (Hauptantragstellerin); Projekt: Tracking Uncertainty (Projektbeschreibung auf GEPRIS)
- 2024/2025: Förderung zur Wissenschaftskommunikation durch die Volkswagenstiftung (Mitantragstellerin); Projekt: The Golden Ear Challenge
- 2023: Junior Research Fellowship Forschungsbereich Brain & Mind am Hanse Wissenschaftskollegs – Institute for Advanced Science, Delmenhorst, Deutschland
- 2022: Stipendiatin der FAZIT Stiftung
- 2019: Forschungsstipendium, Graduate School of Health, Universität Aarhus, Dänemark
- 2019: Research Training Supplement, Graduate School of Health Science, Abteilung für klinische Medizin, Universität Aarhus, Dänemark
- 2015: PROMOS-Stipendium, Deutscher Akademischer Austauschdienst, DAAD
Forschungsinteressen
- Neuronale Grundlagen und Verhaltenskorrelate von perzeptueller Unsicherheit
- Einfluss von musikalischem Lernen und stilistischer Expertise auf kognitive Prozesse
- Inter- und transdisziplinäre Kompetenzen & transformatives Lernen
- Kunstbasierte Ansätze im Rahmen von Inter- und Transdisziplinarität
- Neue und zeitgenössische klassische Musik
- Ästhetische Erfahrungen im Kontext moderner Kunst
Dr. Iris Mencke 